男孩叛逆期教育方法

叛逆心理是青少年成长过程中常见的心理状态，也是这个年龄段孩子的心理特征，独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人的监护，他们倾向于批评一切，产生了叛逆心理，从而用各种手段和方法确立了自我与外界的平等地位。男孩叛逆期教育方法！

中学生叛逆心理的主要原因是：

第一，父母对孩子的教育缺乏民主意识，因此，孩子很少把父母当作自己的对象，害怕做错事，被父母指责。

第二，有些家长对孩子的教育，方法简单粗暴。

往往忽视孩子的自尊和心理承受能力，特别是当孩子有错误时，不是与孩子分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，让孩子感到孤立，叛逆。

第三，由于工作繁忙，一些家长很少与孩子交谈，只是制定了一些严格的规定来限制孩子的行为，因此，中学生没有和谐温暖的家庭环境，缺乏与父母的沟通，容易产生叛逆心理和叛逆行为。

第四，学校教师的教育方式也是学生叛逆心理的原因之一。

有的老师不了解中学生的心理特点，居高临下，指示学生怎么想，怎么做，根本不和学生交流思想，一起探索；当学生犯了一点错误，老师没有和学生交谈和教育，经常训斥或者直接邀请家长上学，很容易激发学生的叛逆心理。

第五，大众媒体渲染不当也是导致叛逆心理的重要因素。

一些电影和电视剧试图美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，倡导个人主义。大量中学生欣赏并模仿电视、卡通和网络游戏中描述的叛逆英雄。

如何面对和消除中学生的叛逆思想？

第一、充分认识叛逆心理是中学生青少年的正常心理特征。

不要认为学生通常的一些叛逆行为是故意与自己无关，甚至认为这是一个意识形态和道德问题，事实上，只要父母，老师全心全意，他们就可以与学生平静地交流他们对事物的看法，用情感去理解。中学生暂时的叛逆心理很快就消失了。

第二，平等民主教育是消除叛逆心理的主要手段。

以平等友好的态度与孩子交谈。他们绝不能独断，他们应该耐心地教育他们，给他们足够的时间忏悔，不要给他们太多的责备。

第三，引导学生充分认识中学生的叛逆心理是一个心理弱点。

因为他们容易情绪冲动，看问题还不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，引导他们不断丰富知识，提高洞察社会、辨别是非的能力。

教育他们多采纳别人的好建议，学会宽容，胸怀宽广，学会冷静，客观分析和解决问题。

沟通学生在学校和家庭中的表现，及时给予鼓励和表扬，然后适当指出缺点，提出指导的希望。要消除叛逆心理，我们需要以朋友的诚意为学生服务，更需要家长和老师有足够的耐心和爱心，不断提高个人修养，研究中学生青少年的心理特征，真正成为他们生活的向导和铺路石。