为什么有的孩子没有叛逆期？

到了十几岁，有的孩子已经逐渐出现了不听话，厌学，顶嘴的现象，很多家长是焦头烂额，而有的孩子却没有以上现象，也有许多家长疑惑，为什么别的孩子都不叛逆，为什么有的孩子没有叛逆期？

家庭教育很重要：

1、构建和谐的亲子关系。

倡导孩子成长的和谐环境，反对溺爱、抛弃、严惩、专制等家庭教育的极端行为。

溺爱孩子的家庭，父母肯定孩子的行为是否正确，缺乏应有的是非观念，盲目服从孩子。

在专制家庭中，孩子缺乏自主权，父母把自己的想法强加给孩子，使孩子自主性差，喜欢干涉别人的行为。

正确的观点是爱而不是溺爱，严格和适度，管理而不是死亡，放手。

2、注重系统性。

孩子的成长是一个长期的系统项目。

在实施亲和力教育时，家长应注意家庭教育的系统性，确保亲和力教育的真正实施。

只有实施适度、合理、相对稳定的教育标准，孩子的成长才能按照一定的标准有序、稳定、正常、有效地发展。

3、注意小事的影响。

孩子的成长需要一个非常友好的环境，这样的环境创造需要从童年开始，经过长期的努力才能完成。

亲和家庭环境的形成，既不需要无休止的爱说教，也不需要任何特殊的行为，从关心孩子生活中的每一件小事开始，让孩子尽快获得独立的生活能力，而不是安排孩子的生活。 

三个办法让孩子远离叛逆心理：

（1）避免两极教育的误区。

家长要辩证看待孩子的青春叛逆期。

这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，他们的个性和创造力随意上升；同时，由于孩子的身心发展和教育的局限性，他们形成的许多想法并不成熟甚至极端，这就需要外部教育正确引导孩子。

（2）将权利下放给孩子。

进入青春叛逆期后，他们特别渴望得到外界的认可和尊重。

因此，父母应该注意向他们分配各种权利，以帮助他们的孩子从不了解世界到成熟，在这个时候，父母应该少说多听，了解孩子在想什么。尊重孩子也为自己赢得尊重。

（3）亲子沟通技巧。

对于叛逆的孩子，父母会觉得很难与他们沟通。

在与孩子接触时，父母应该尽可能多地找到孩子的优势，并鼓励更多，以减少孩子对父母的抵抗。

同理心的父母也从青春叛逆时期开始，但没有现在的孩子表现明显，所以面对孩子令人困惑的行为，不妨换位思考，思考为什么孩子会这样做，有了共鸣后，父母可以理解孩子的情绪。